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聂龙阁
2020-09-28 09:48:08
1年前
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文
魏书生坚持多年的“六步教学法”和“激发学生兴趣十法”
魏书生的“六步教学法”01定向确定这节课的重点。每节课的学习重点就是从本课的角度看,比其他内容更重要的内容。我喜欢从单元、从整册书,以至从学科整体知识的角度看,从期末复习的角度看。这样看,就敢于舍弃那些无关紧要的东西,而紧紧抓住那些从期末复习、从...
聂龙阁
2020-09-28 09:45:59
1年前
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文
26个英文字母的标准写法,学会了,你的英文可以很漂亮!
26个字母书写的规格(1)应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。(2)每个字母都应稍向右倾斜,约为5°,斜度要一致。(3)大写字母都应一样高,占上面两格,但不顶第一线。(4)小写字母a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z写在中...
申红平
2020-09-28 08:44:58
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文
问题与追问 整合与变式 探究性学习——促进学生深度学习的若干路径
深度学习是以理解为前提、理解深度为表征的主动性学习,旨在追求对学生的抽象与概括、分析与综合、评价与创造等高阶思维能力的培养,目标指向是学生的数学抽象、数学建模、逻辑推理等核心素养.促进学生深度学习路径有:问题与追问·整合与变式·探究性学习.
李路
2020-09-28 06:31:45
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文
浅谈提高初中生美术鉴赏能力的措施
美术鉴赏能力是美术教育的一个重要内容,其本质在于培养学生们对美术作品进行全方位的认识和分析的能力。美术教育的最终目的是让人体验到生活与生命的价值。美术鉴赏能力的重点是通过教师们的引导和启发,让学生们发现美术作品的魅力,探究作品背后的艺术内涵,因此...
浅谈初中美术
党玉贞
2020-09-27 19:38:57
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文
学会交谈
交谈的质量,跟交谈的艺术有密切的关系。交谈,是在民主和谐的气氛中,家长和孩子之间的娓娓谈心。交谈的时机应该是恰当的,交谈的话题是有益的,孩子是感兴趣的。交谈之前,家长应该诱导孩子无拘无束的把心里话倾吐出来,然后,再把自己高于孩子的见解作为一份...
胡春晓
2020-09-27 16:09:11
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文
新学期先抓习惯,再谈成绩!1-9年级学生好习惯培养指南,请老师转
好习惯要从小养成有人说,从小养成良好习惯,优良素质便犹如天性一样坚不可摧。抓好习惯,再谈成绩,这些习惯,必须在孩子小的时候培养。尊重与欣赏老师的习惯学生要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。从小适应老师,长大了适应社会。不会稍有不如意就埋怨...
胡春晓
2020-09-27 16:06:54
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〖 课前复习〗
视频
《那一世》 乔榛_腾讯视频
胡春晓
2020-09-27 16:02:07
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文
老师们谁想到过这样奖励孩子?后悔没早看到,实在好!
学校老师奖励孩子,一般都是采用小红花,五角星,盖印章,然后积累要一定数量之后可以兑换小礼物,这样的奖励固然有些用处,但是显然缺乏引导性,物质奖励很大程度也不利于孩子建立内在驱动力。一些小学教师的“奖品”并不仅限于奖状或者口头表扬,而是丰富多彩,花...
胡春晓
2020-09-27 16:00:04
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文
优秀的老师都是这样设计板书的,不得不学!
如今的教学越来越现代化、电子化, 但板书依然是最能反映 老师功底的能力之一。 今天跟老师们分享一下 优秀教师们的板书设计, 看看他们的板书有什么特点。1 板书反映出教学内容的 系统、重点和层次 有经验的教师认为,板书应有明确的目的,主次分明,重点...
胡瑞松
2020-09-27 15:48:43
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案例点燃学习激情 培训放飞心中梦想
案例点燃学习激情 培训放飞心中梦想 --------培训学习案例分享培训背景:在立德树人,全面提高学生核心素养的要求下,提高语文教师的业务素质和能力水平成了当务之急,随着国培计划的推广普及,提高参训语文教师的学习效率提上日程。培训目标:提高参训语...
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2020-09-27 15:47:23
1年前
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治学三境界
治学三境界王国维在《人间词话》中说:古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界: “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。” 此第一境也。 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。” 此第二境也。 “&...
胡瑞松
2020-09-27 15:46:04
1年前
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文
高端智慧引领,助力专业成长——社旗县初中语文学科高级研修班培训纪
08-16 17:23阅读1518高端智慧引领,助力专业成长——社旗县初中语文学科高级研修班培训纪实 “百年大计,教育为本。教育大计,教师为本”。2020年8月16日由社旗县教体局主办、县教师进修学校承办的“素养·能力·思维2020河南省南阳市...
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